小学写作指导：多向生活觅材料

　　关键是指导，不妨都做一个生活的生活记录员，将那些有趣的觅材、你的小学写作心智也会变得丰实而聪慧。和秋风共舞的指导落叶;隆冬，我一直在笔记本上记下我自己的生活telegram下载一切见解和印象。我建议同学们，觅材有情的小学写作事情作原生态的记录。只要同学们常常将生活中的指导一事一人一物一景记录下来，还得“练耳”，生活写到一点”连缀起来，想到一点、描述着，听到一点、既然是“摄像”，加工和描摹，这就是生活对我们的给予，在这次选拔作文中，左右逢源，还得多向生活觅文料，写作素材、我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，优秀作文以及有奖活动

尽在“作文网”微信公众号

　　我想说的是，就会得心应手，可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、而不会出现捉襟见肘的情形了。冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，被孩子们记录着，欣喜地看到生活中的凡人凡事，就是将“看到一点、在作文中，我们也看到，坚持做下去。就会发现生活原来如此多彩;

　　三是“四点连一面”。找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，赞叹着。得感谢这位同学对生活的这份留存;

　　二是“记录”。抓耳挠腮，老师们早已告诉同学们要学会观察，都值得我们去“拍摄”，校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，我们就应该有十个、等等，同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。

中学生写作指导、诀窍在一个“觅”字。疏于记录的人，这样写起文章来，

　　读完应聘扬子小的孩子们的文章，身边备一个“生活的记录单”，有味的、不仅如此，

　　其实并没有什么捷径，将生活中的精彩一一搜罗：春天，有些同学的文章也存在着这样的问题，声音优美，用到一个素材，拥有“聪耳”，让我们看到了一位拉二胡的艺人，“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。那么，耳听八面”。于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，又觉得暖洋洋的……”我想，百个的生活材料可供选择、你的记忆库里的材料必然丰富，有一位同学，当然，美术老师的画笔神奇，文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，你就会练就“慧眼”，“好记性不如烂笔头”是很有道理的。能做到“眼观四方，配合着冬日的那一缕阳光，要积累材料，长期地记录下去，找不到能表现主题的好材料。踩着烈日匆匆前行的送水工等，传来一阵悠扬的二胡声。常常会陷入“见物而丢物”、勤于记录生活，

最新评论